2022年11月12日，为提升教师教育教学能力和水平，学校组织开展了教师培训。中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士、助理研究员韩茹老师，为教师带来《促进师生沟通 提升幸福职业生涯》的讲座和教师专业成长故事分享。

      在讲座中，韩老师分析了现在技校生的情况：年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。学生随着年龄发展，不仅仅是学习、生理上的一些成长，心理素质方面的问题也逐渐的开始出现，这个时候教师应该积极的，主动的疏导，不然容易使孩子走偏。韩老师结合实例讲解了教师如何与学生沟通，沟通的技巧，如何正确教育学生，引导学生建立起来正确认知和分辨力，进而做好教育教学工作。并对教师提出：对待事业要热爱，有情怀；对待学生要有责任和担当；对待社会要修德守纪。并向大家介绍了教师发展的三个阶段，即从注重教学技能到形成教学艺术，再一步步迈向教学境界的追求，为教师专业成长踵事增华。

      点滴积累成就辉煌，本次培训活动对于提升教师的专业素养，激励学校教师不断提高教学水平和教学能力，促进教师相互交流和学习发挥了积极作用。‍通过培训，教师们收获颇丰，并深受启迪，更加坚定自己“做一个好老师”的梦想和信念。